Un gran ambiente con material para trabajar libre

14/8/08

La fundamentación


Estrenamos este año colegio y gimnasio, tenemos sitio y todo nuevo, quizá por ello nos hemos puesto a pensar y hemos organizado un gran movimiento de material para dejar montado un circuito con 8 ambientes. Este ha permanecido instalado toda la semana y de el han disfrutado todos los niños y niñas de infantil y primaria (a la derecha una imagen del esquema)para que esto fuera posible tal instalación tenia que cumplir ciertas condiciones:
• Los ambientes son abiertos se pueden utilizar a muy distintos niveles
• La coordinación entre maestros ha sido total:
a. Nos hemos puesto de acuerdo tanto los tres maestros que trabajamos por la mañana como los monitores de la tarde (Actividades Formativas Complementarias A.F.C.) de hecho también durante esa semana se ha trabajado esa actividad por la tarde
b. El carácter de la actividad así como el montaje concreto de las estaciones la hemos realizado en común
• Hemos juntado cursos dejando muy clara la cuestión de que más importante que el ejercicio es el cuidado de los pequeños por parte de los mayores.

volver

11/8/08

El resultado


El resultado ha sido muy satisfactorio, ha quedado una vez más confirmado que la coordinación entre maestros hace que las cosas funciones pues se trabaja con más motivación y seguridad.
El tipo de trabajo abierto en Ed. Física nos parece el mas fructífero, dejar que sean el material, la distribución pensada del espacio, la libertad de opción, el trabajo en grupo y la observación reflexiva por parte del maestro, los factores que definan la actividad en Ed. Física es, a nuestro juicio, lo que permite que esta materia se incardine de forma adecuada en el propósito de conseguir una educación integral.

Maestros y monitores/as de Ed Física del C.P.de Hervás
c.2007/08


volver